Haciendo trampa en el exámen

haciendo trampa en el examen

Hallar la forma de hacer trampa en un exámen es complicado, pero la labor de los profesores suele ser aún más desafiante: Descubrir a los infractores. En la época actual resulta aún más difícil anticipar la manera de poner al descubierto los trucos, sobre todo por el elemento de la tecnología. Esconder un pequeño micrófono, una cámara, usar el smartwatch o, como se ve en la foto, recurrir a estrategias de la vieja escuela que resultan inverosímiles.

Recuerdo que cuando daba clases en la universidad, descubrí a un par de alumnos que usaban un truco bastante ingenioso: Uno de ellos, pretendiendo estar nervioso daba, por ejemplo, un golpe con la punta del dedo un la mesa, seguido de una pausa y luego dos rápidos golpes. Eso significaba el número 12. Luego el otro (el examen era de opción múltiple) daba tres golpecitos: Era la respuesta “C”.

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